八音琴行提示您要培養固定練習琴的習慣

　　一、每日固定時間練習、固定地點練習很重要。

　　在心理學上已經證明，重復的動作間距越短，越容易記憶和習得，越容易養成習慣。所以即便是隔一日練習，效果也已經大打折扣了。

　　二、建議選時間宜選擇每天頭腦比較清晰的時間。

　　例如上午、午睡醒來之后、或者剛放學做作業之前。不要選擇在飯后立刻進行。因為剛吃過飯，血液都集中在消化系統，大腦容易缺氧，此時昏昏欲睡，做任何事都比較沒。頭腦清醒，注意力集中，有目標的練習可以使孩子養成良好的學習習慣，而這種學習習慣會延伸到其他學科的學習上甚至生活上的學習。

　　三、不要布置過難過多的作業。

　　舉個例子來說明吧，現在問一個孩子，你需要養成一個習慣，不過可以二選一：一個是每天練習半小時鋼琴，一個是每天背誦半小時英文單詞。如果她選擇了后者，很有可能反映出她的鋼琴作業過難了。背英文單詞也是很枯燥的事，但是因為26個字母都認識，所以只要花功夫，半小時后就有成效。而過難的鋼琴作業，很可能花了時間也收效甚微，對自信心是很大的傷害。

　　四、不要要求過長的練習時間。

　　如果沒有決定走專業道路，過長的練習時間是沒有必要的。過長的時間超過了人的注意力程度，對孩子對家長來說是一種艱巨的挑戰，我個人認為沒有面對這種挑戰的必要。

　　五、一旦確定了時間練習，就不要讓孩子輕易的跟自己談條件。

　　所謂規矩就是讓人遵守的?？偸怯兴沙诤吞^有彈性的規矩不會讓孩子產生對規則的畏懼。如果孩子提條件，家長需要在堅持原則的前提之下對提出的條件進行判斷，再考慮是否接受。如果覺得難以抉擇，可以咨詢鋼琴老師。孩子提出條件能夠獲得家長的認真思考，以及正當的條件被接納，這樣的方式可以讓孩子感受到尊重，并學會不盲從，客隊群為進行客觀反思的能力。只是這個度家長恐怕很難掌握，如果覺得有困難，應當向擁有豐富教學經驗以及兒童心理學知識的人尋求幫助。

　　六、不要責罵訓斥孩子。

　　每個人都想要做好，很少有人破罐子破摔，不希望獲得別人的確認。訓斥和責罵對行為的糾正沒有任何幫助，甚至會助長孩子破罐子破摔。在孩子遇到困難和問題時，我們應當傾聽他的訴求，理解他的不安，鼓勵并且幫助他克服困難，堅持下去。我認為困難只分大小，不分褒貶。有些人可能會有這樣的想法，認為曲子難、教師教的方法不當對孩子而言屬于可獲諒解的困難；而偷懶不想練習就屬于需要被鄙視的困難。我們需要了解的是，自我控制向來是一大難題，我們自己都有不能自控的時候，更何況孩子。在孩子有困難的時候，耐心、傾聽、接納、分析、鼓勵、幫助、支持、理解都是很好的辦法。